А. Возникновение земледелия и скотоводства.
Б. Собирательство и охота начинают давать больше продуктов, чем необходимо для пропитания общины.
В. Разделение общинного хозяйства на ряд семейных хозяйств.
Г. Появление излишков.
Д. Увеличение урожайности земли.
Е. Переход от родовой общины к соседской.
Ж. появление плуга и орудий из металлов.
Тест с ограничением на ответ.
Заполните пропуски:
Страна Шумер находилась в южной части…. Люди освоили эти земли… лет назад. Жили они в домах из….На полях выращивали…, …, …. Чтобы вода постоянно питала землю, земледельцы научились строить… и …. Шумеры научились приручать домашних животных: …, ., …. Здесь были построены одни из первых городов мира, например: …, ….
Тест на аналогию.
Найдите подходящее слово в знаменателе второй дроби, восстанавливающее отношения, аналогичные заданным в первой дроби:
Тест со свободными ответами.
Почему в орбиту кризиса 1930-х гг. оказались вовлечёнными страны Азии, Африки, Латинской Америки?
Отметьте наиболее существенные причины из перечисленных ниже и выскажите собственное мнение:
А. Эти государства перестали получать большие кредиты от промышленно развитых стран.
Б. Эти страны в силу однобокости развития экономики были поставщиками продовольствия и сырья, цены на которые резко упали.
В. В этих странах не была достаточно развита инфраструктура (дороги, мосты, средства связи и др.).
Средства развития
интегративного качества "физически развитый, овладевший основными
культурно-гигиеническими навыками"
Физическое развитие – это процесс изменения форм и функций организма человека. В узком значении – обозначает антропометрические и биометрические показатели: рост, масса тела, окружность грудной клетки, жизненная емкость легких, характер и величина изгибов позвоночника и др. В широком понимании в не ...
Проблемы, принципы и особенности обучения детей с дефектами в развитии
В современном российском обществе углубляется социальное расслоение, что находит отражение и в системе образования. Многообразие форм и методов обучения сопровождается избирательным и агрегирующим подходом к участникам педагогического процесса. Наблюдаются процессы локализации образования, придания ...
Организация проектной деятельности на примере
проекта «Строительство дачи»
Проектную деятельность можно осуществлять как в урочное время, так и во внеурочное. Сложность для реализации во время уроков составляют темы с большим информационным объемом, поскольку ученику освоить весь материал за один учебный час будет довольно затруднительно, здесь возможен вариант спаренных ...
Современное общество заинтересовано сохранить и улучшить здоровье человека. Эта проблема является одной из главных.