Диагностическое изучение использования хакасских пословиц и поговорок в образовательном процессе ДОУ
Таблица 3 - Результаты констатирующего и контрольного экспериментов в экспериментальной и группе
|
Этапы исследования в экспериментальной группе |
Уровень этнокультурного развития | ||
|
Высокий |
Средний |
Низкий | |
|
Констатирующий |
4 чел. |
12 чел. |
4 чел. |
|
Контрольный |
9 чел |
11 чел |
0 чел. |
Итак, мы видим, что в результате занятий с дошкольниками из экспериментальной группы пословицами и поговорками хакасского народа, отмечается повышение этнокультурного уровня этих детей.
Похожие публикации:
Элементы истории возникновения и становления теории комплексных чисел
Человечество всегда сталкивалось с проблемами неразрешимости каких – либо задач и искало, иногда успешно, иногда нет, пути их решения. Например, в математике, для того чтобы любое уравнение имело корни, положительных чисел оказалось недостаточно и за два века до н.э. китайскими математиками были вв ...
Обеспечение безопасности на учебно-тренировочных
занятиях
Необходимые условия безопасности при самостоятельных занятиях физическими упражнениями прежде чем приступить к самостоятельным занятиям физическими упражнениями или каким-либо видом спорта, каждый школьник должен пройти медицинский осмотр. После осмотра у врача следует проконсультироваться у учител ...
Ролевая игра и ее особенности
Игры как особый самодостаточный вид человеческой деятельности сравнительно недавно начали интересовать философов. Например, И. Кант видел в игре лишь средство педагогического воспитания и обучения детей, а З. Фрейд даже полагал, что игра прекращается с взрослением человека. Представление об игре ка ...
Факторы адаптации детей в школе
Современное общество заинтересовано сохранить и улучшить здоровье человека. Эта проблема является одной из главных.
Категории
- Главная
- Детско-родительские отношения
- Нравственное воспитание
- Системный подход в обучении
- Развитие физических способностей
- Педагогика
- Карта сайта
- Поиск по сайту